Como trabalhar com o seu próprio estilo de aprendizagem para estudar para o ASVAB
As pessoas aprendem melhor em formas individuais. Estudar para o ASVAB não é diferente. Algumas pessoas podem aprender mais rapidamente ao ouvir alguma coisa. Para outros, vendo algo pode ser o caminho. outros ainda podem aprender melhor fazendo alguma coisa. Sem um estilo de aprendizagem é melhor do que outro. No entanto, ao identificar seu estilo de aprendizagem dominante, você pode ajustar suas técnicas de estudo às suas habilidades de aprendizagem individuais.
aprendizes auditivos
aprendizes auditivos usar audição para processar a informação. Quando dada uma escolha, fortes aprendizes auditivos sentar onde eles podem facilmente ouvir o alto-falante e onde os sons exteriores não irá interferir. Alguns alunos auditivos sentar-se para um dos lados (no lado da sua orelha mais forte). Muitas vezes, os alunos auditivos têm mais facilidade de compreensão das palavras de músicas no rádio e anúncios em sistemas de endereços públicos do que as outras pessoas fazem.
Aqui estão algumas características dos alunos auditivos:
Eles preferem ouvir informações.
Eles têm dificuldade em seguir instruções escritas.
Eles têm dificuldade com leitura e escrita.
Eles não podem olhar para o alto-falante no ocular em vez disso, eles podem voltar seus olhos para longe para que eles possam se concentrar mais em ouvir.
Se você é um aprendiz auditivo, tenha em mente as seguintes sugestões de estudo:
Escutar as leituras e palestras sobre CDs ou gravações on-line (quando disponível).
Participar em debates, fazer perguntas, e repetir dadas informações.
Resumir ou parafrasear material escrito e registrar as informações.
Discutir o material com outra pessoa.
aprendizes visuais
aprendizes visuais precisa ver a imagem grande. Eles podem escolher um lugar onde eles podem ver todo o palco ou na tela. Eles podem gostar do banco de trás, então tudo é para fora na frente e eles podem ver tudo. aprendizes visuais levantamento da cena, gosto de passear e ver a floresta apesar das árvores.
Visual alunos partilham as seguintes características:
Eles precisam ver para aprender ele- eles devem ter uma imagem mental.
Eles têm habilidade artística.
Eles têm dificuldade com instruções faladas.
Eles acham sons perturbadores.
Eles têm dificuldade para seguir palestras.
Eles podem interpretar mal as palavras.
Se você é um aprendiz visual, siga estas sugestões:
Use recursos visuais (gráficos, filmes, slides, ilustrações, doodles, cartas, notas e flashcards) para reforçar o aprendizado.
Use marcadores coloridos para organizar suas notas.
Anote as direções.
Visualizar palavras, frases e frases para ser memorizada.
Escreva tudo jusante rever muitas vezes.
alunos tácteis
alunos tácteis tem a necessidade de tocar e sentir as coisas. Eles querem se sentir ou experimentar a lição de si mesmos. Dada uma escolha, fortes aprendizes tátil está bem no meio da acção. Rasgam as coisas para além de ver como eles funcionam e juntá-los novamente sem as direções. alunos tácteis ajustar imediatamente o assento, espelho, rádio e temperatura quando entrar no carro.
Aqui estão algumas características dos alunos tácteis:
Eles preferem hands-on de aprendizagem ou formação.
Eles muitas vezes pode colocar objetos em conjunto, sem as instruções.
Eles têm dificuldade em ficar parado.
Eles aprendem melhor quando eles podem se envolver.
Eles podem ser coordenados e têm capacidade atlética.
Se você é um aluno tátil, tente as seguintes estratégias:
Fazer um modelo, fazer o trabalho de laboratório, role-play, # 147-be a bola # 148.;
Faça pausas frequentes.
letras de cópia e palavras para aprender a soletrar e lembrar fatos.
Usar um computador para estudar tanto quanto possível.
Escrever fatos e números mais e mais.
Leia e andar, falar e andar, repetir e andar.