Por tratamento precoce para o autismo é mais importante que Classification

Se o seu filho foi diagnosticado no espectro do autismo, você precisa se preocupar mais sobre realmente entender e tratar a sua condição mais do que os rótulos clínicos que ele fica preso com. Quanto mais cedo a criança é diagnosticada com autismo, e quanto mais cedo você encontrar o melhor atendimento médico e programas disponíveis para você, a mais o seu filho vai prosperar.

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Depois de seu filho é diagnosticado com autismo, você precisa trabalhar para obter passado esse rótulo. Mas esse rótulo é muito importante por duas razões:

  • O rótulo é muitas vezes a chave para conseguir a escola, a comunidade e os serviços médicos.

  • Aceitar o rótulo dado ao seu filho significa que você tenha atingido um marco importante: Você reconhecer que ele ou ela precisa de ajuda - e está a caminho.

Conseguir um bom tratamento médico depois de um diagnóstico de autismo

As pessoas com autismo requer um bom tratamento médico, tanto no diagnóstico e no tratamento. A assistência médica adequada pode ajudar seu filho a cumprir o seu potencial e viver uma vida plena e saudável. Mas como você sabe qual médico para confiar? Credenciais, embora importante, não é possível garantir habilidade ou visão em um profissional. Você precisa ter o seu filho avaliado por mais de um médico. Especialistas em uma desordem particular é provável que veja todas as crianças através dessas lentes de diagnóstico.

Embora muitos tratamentos estão mudando como os médicos a diagnosticar muitos novos casos de autismo, e a profissão médica eo público estão mais conscientes hoje, tenha em mente que a maioria dos pais de crianças autistas ver o distúrbio antes do pediatra faz. Na verdade, em muitos casos, os pais vêem algo anos antes que os médicos formalmente diagnosticá-la. Você sabe comportamento e história melhor do que ninguém do seu filho. Você precisa comunicar aos profissionais que problemas você acha que ele está tendo que prejudicar-lhe a maioria. Você quer que seu filho ser ajudado, não só diagnosticada. Não permita que ninguém para descartar suas preocupações de forma arbitrária. Quanto mais cedo você começar a ajuda, melhor.


Se você acha que o seu médico não está levando as suas preocupações a sério o suficiente, você precisa encontrar um especialista e obter mais entrada. Muitos pediatras não têm a formação para triagem de autismo porque eles percebem como raro e não tem experiência com ele.

Se matricular em programas de primeira eficazes para o autismo

Os especialistas recomendam matricular crianças que apresentam sintomas de autismo em programas educacionais / comportamentais, assim que os pais e os profissionais identificar os sintomas. Às vezes, o sistema escolar é o primeiro na fila para encaminhar a criança para o diagnóstico, mas é preciso lembrar que o autismo é um diagnóstico médico, não um educacional.

credenciais de ensino não se qualificar uma pessoa para diagnosticar autismo ou outras condições médicas. No entanto, dado que os professores são profissionais que vêem muitas crianças em uma base diária, eles podem ser muito úteis recomendar uma avaliação para as crianças que eles acham que podem ter problemas de aprendizagem nas salas de aula tradicionais. Assim, se um professor ou escola psicólogo diz que ele ou ela acredita que seu filho pode ser autista, você precisa ver um profissional qualificado.

Um psicólogo da escola, dependendo do estado e credenciais ou licença do indivíduo, pode diagnosticar uma criança (conhecida como diagnóstico educacional). Uma escola pode identificar e rotular uma criança com autismo para fins de prestação de serviços especiais dentro do ambiente escolar. Esta etiqueta pode ou não pode qualificar um indivíduo para serviços especiais baseados na comunidade fora do ambiente escolar. O oposto também é verdadeiro: Se um médico diagnostica uma criança com autismo fora do ambiente escolar, a escola é obrigada a proceder a uma avaliação para determinar quais serviços são necessários pelo que a criança individual. Não é necessária a escola, no entanto, para fornecer um conjunto cobertor de serviços que a criança não pode mesmo precisa.

Educativos / intervenções comportamentais são programas intensivos, estruturados em que um dos pais ou um terapeuta treinado trabalha com uma criança para ensinar sistematicamente comportamento e habilidades de comunicação. A maioria dos programas são baseados na modificação do comportamento principles- alguns programas ensinam os pais a trabalhar com os seus autistas programas crianças- e outras são realizadas em pré-escolas que visam jogo e habilidades comunicativas.

Algumas coisas para procurar em um programa incluem o seguinte:

  • atenção individualizada pago a cada criança

  • currículo de base ampla que suporta interação social, reproduzir e comunicação

  • ensino sistemático que enfatiza os resultados (o que a criança deve saber e fazer)

  • A participação da família sendo incentivados pelos facilitadores

  • Um foco em habilidades funcionais (aprendizagem que tem um propósito no mundo)

crianças em idade pré-escolar podem beneficiar muito de um bom programa de intervenção precoce e, em muitos estados cobrir os custos sob as diretrizes federais. Com diagnósticos e conhecimentos crescentes, as leis (e o financiamento para a sua execução) estão mudando rapidamente.

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