Reconhecendo Bullying e suas repercussões emocionais em uma criança com síndrome de Asperger
Lamentavelmente, o bullying na escola, no playground, e além é um fato da vida para as pessoas com diferenças. A maioria das pessoas sobre o relatório do espectro do autismo intimidação experiências na escola. Algumas pesquisas indicam que 94 por cento das crianças com Síndrome de Asperger são intimidados na escola.
Bullying é caracterizado por quatro componentes principais:
Um desequilíbrio de poder. O valentão pode ser mais forte, ter consciência social melhor ou status social, e tem outras vantagens físicas ou psicológicas.
Intenção de prejudicar. O valentão leva ações negativas com a intenção de reduzir a situação da pessoa inocente na comunidade e geralmente causam sofrimento ou lesão física e emocional.
Um alvo angustiado. Um valentão muitas vezes se concentra em uma pessoa que é diferente do que a maioria dos outros em um grupo. Uma criança com síndrome de Asperger, muitas vezes se encaixa no projeto.
ações negativas repetidas. Bullying não é um simples, one-time evento- é uma série de ataques que tendem a crescer na natureza.
Às vezes, um professor usa o sarcasmo para controlar o comportamento dos alunos ou para obter resultados específicos, muitas vezes sem intenção maliciosa. Esta é muitas vezes referido como o bullying escolar. Se você suspeitar que o bullying educacional, você pode querer marcar uma consulta com o diretor do seu filho para discutir suas preocupações. Certifique-se de resolver suas preocupações com o estilo de ensino em vez de culpar um professor que provavelmente não significa nenhum dano.
Bullying pode ter um impacto negativo significativo para as pessoas com Síndrome de Asperger. Algumas pessoas relatam que sofrem de síndrome de estresse pós-traumático resultante de maus tratos pelos seus pares. Outros efeitos ao longo da vida variam de baixa auto-estima e depressão, para aqueles com autismo, uma relutância ainda maior para se envolver na interação social por medo de represálias. A intervenção é importante assim que detectar sinais de bullying.
Sinais de bullying
Dificuldades em ler os sinais sociais não-verbais pode ser parte da razão por que as crianças com Síndrome de Asperger têm uma alta taxa de bullying tal. Considere o seguinte exemplo:
Quatro estudantes que fazem parte do # 147 na multidão # 148- andar até Tommy e perguntar: Nº 147-E aí? # 148- Tommy pensa por um momento, levanta os olhos para cima, e começa a relatar o número de luzes no teto e como as peças são coladas ao teto para que eles permaneçam # 147-up. # 148- Os outros estudantes rir e dizer, # 147-Grande trabalho, Tommy # 148.;
Mais tarde, você pergunta Tommy sobre seus colegas. Tommy diz, # 147-Eles são bons amigos meus. Eles falam de mim, me fazem perguntas, e rir muito. # 148- Você faz a sua mente para falar com o professor do Tommy sobre a situação.
Se o seu filho com síndrome de Asperger mostra uma ou mais das seguintes condições ou comportamentos, as chances são altas de que ele ou ela está sendo intimidado na escola:
Mais arranhões e contusões que o habitual. Outras crianças em idade escolar pode empurrar, socar, ou de outra forma excessivamente roughhousing seu filho.
evasão escolar. Seu filho pode tentar ficar em casa, com queixa de uma dor de estômago ou outra doença. Às vezes, a escola pode ser tão estressante que a criança fica doente mais vezes.
Mudanças no caráter. A criança pode parecer triste ou deprimido. Às vezes, a criança que está sendo intimidado age com os eventos que ele ou ela experimenta ao se tornar o valentão para irmãos ou mesmo animais de estimação.
Domar os bullies
Felizmente, um número crescente de educadores, pais e outras pessoas estão percebendo os efeitos prejudiciais ao longo da vida sobre a auto-estima que o bullying pode ter. Mais e mais escolas estão começando a educar seu corpo docente e estudantes em detectar e prevenir o bullying, e mais escolas têm adotado políticas de tolerância zero para bullying.