Habilidades que você precisa para o Componente de Leitura do GED RLA

As perguntas no raciocínio através das artes de idioma de leitura parte do foco GED teste nos seguintes habilidades, o que você espera para ser capaz de usar, enquanto você lê ambas as passagens ficção e não ficção:

  • Compreensão: Perguntas que testam os seus compreensão habilidades de avaliar a sua capacidade de ler uma fonte de informação, entender o que você leu, e reafirmar a informação em suas próprias palavras. Se você entender a passagem, você pode reformular o que você lê, mantendo o significado da passagem. Você também pode criar um resumo das principais ideias apresentadas na passagem e explicar as ideias e as implicações da passagem.


  • Aplicação: Perguntas que testam os seus aplicação habilidades de avaliar a sua capacidade para utilizar as informações que você lê na passagem em uma nova situação, como quando você está respondendo perguntas. perguntas focadas na aplicação são mais como a vida real, porque muitas vezes pedir-lhe para aplicar o que leu na passagem para uma situação da vida real. Ser capaz de ler e entender o manual de utilizadores, a fim de utilizar o produto que veio com é um exemplo perfeito de usar suas habilidades de aplicação na vida real.

  • Análise: Perguntas que testam os seus análise habilidades de avaliar a sua capacidade para tirar conclusões, compreender as consequências, e fazer inferências depois de ler a passagem. Para responder a estas questões com sucesso, você tem que certificar-se de suas conclusões são baseadas unicamente no texto escrito na passagem e não no conhecimento exterior ou o livro que você leu na semana passada.

    Questões que se concentram em sua capacidade de analisar o que você leia tentar descobrir se você aprecia a forma como a passagem foi escrita e veja as relações de causa e efeito dentro dele. Eles também esperam que você saiba quando uma conclusão está sendo dito e analisar o que isso significa no contexto da passagem.

  • Síntese: Perguntas que testam os seus síntese habilidades de avaliar a sua capacidade de levar informações de uma forma e em um local e colocá-lo juntos em outro contexto. Aqui, você tem a chance de fazer conexões entre diferentes partes da passagem e comparar e contrastar-los. Você pode ser solicitado para falar sobre o tom, ponto de vista, o estilo, ou finalidade de uma passagem - e dizendo que o propósito de uma passagem é confundir e confundir os examinandos não é a resposta.

Algumas perguntas de leitura de compreensão sobre o ensaio pode pedir-lhe para usar a informação nas passagens de texto de origem combinadas com informações do texto nas perguntas para respondê-las. Então, certifique-se de ler tudo o que aparece na tela - você nunca sabe onde uma resposta pode vir de.

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