Exemplo de perguntas GED: Raciocinando através da linguagem Leituras Secção Arts
Aqui está um conjunto de amostras que se assemelha os tipos de perguntas que você pode ver no raciocínio a secção de Linguagem Artística da GED. Leia todas as seções cuidadosamente antes de começar.
Instruções: Você pode responder as perguntas desta seção em qualquer ordem. Marcar as respostas na folha de respostas fornecida através do preenchimento do oval correspondente ou escrever a sua resposta na caixa em branco.
Questões 1-5 referem-se ao seguinte trecho, escrito por Dale Shuttleworth (originalmente impressa em Toronto Star, janeiro de 2008).
Qual é a história do Movimento Social Enterprise?
O Centro de Inovação Social, um armazém renovado no Spadina Ave. área de Toronto, abriga 85 # empresas 147-sociais, organizações # 148- incluindo preocupados com o meio ambiente, as artes, a justiça social, educação, saúde, tecnologia e design. Tributo foi pago ao # 147-social, a empresa movimento # 148- em Quebec e Vancouver para fornecer o ímpeto para este empreendimento de muito sucesso.
Toronto, Ontário, também tem proporcionado a liderança nas áreas de educação da comunidade eo desenvolvimento económico da comunidade - componentes essenciais na criação de empresas sociais. Em 1974, o Conselho de Toronto da Educação ajudou na criação do Learnxs Foundation Inc. como parte de seu Exchange System Learning.
A fundação representou uma fonte adicional de apoio para o florescimento # 147-alternatives na educação # 148- movimento. Em 1973, o governo de Ontário impôs limites máximos para gastos com educação e, juntamente com a receita reduzida devido à inscrição em declínio, a placa de Toronto tinha meios limitados para financiar programas inovadores e experimentais.
O Learnxs Foundation foi um independente # 147 armas de comprimento # 148- empresa de caridade sem fins lucrativos, o que poderia solicitar fundos de fontes públicas e privadas e gerar receitas através da venda de produtos e serviços para apoiar programas inovadores dentro do sistema de Toronto.
O que se seguiu durante os anos 1970 foi uma série de projectos de demonstração Learnxs patrocinados como fonte de pesquisa e desenvolvimento em áreas tais como: programas escolares e comunitários para melhorar centro da cidade Educação- uma série de pequenas empresas a empregar 14 a 15 anos abandono escolar -Old.
Foi também Ventures Juventude - uma empresa de reciclagem de papel empregando em risco Artsjunction youth- - material descartado de negócios e da indústria foram reciclados para uso como materiais de artesanato para as artes visuais classes: Toronto Urban Studies Centre - um mecanismo para incentivar o uso da cidade como um ambiente- aprendendo e Learnxs Press - uma editora para a produção e venda de materiais de aprendizagem inovadores.
O Conselho de Educação e suas organizações escolares e comunitárias Iorque incorporados conjuntamente o Enrichment Foundation Aprendizagem (LEF), inspirado no Learnxs. Originalmente dedicada ao enriquecimento das artes multicultural, LEF na década de 1980 juntou-se com grupos de pais e a diretoria da escola para estabelecer 13 centros de acolhimento de crianças com base nas escolas para crianças, pré-escolar e crianças em idade escolar.
Em 1984, LEF foi solicitado pelo Emprego e Imigrante Canadá de convocar um comitê local de adaptação em resposta à alta taxa de encerramentos de desemprego e de plantas da York. Resultados do trabalho da Comissão inclui:
York Business Opportunities Centre: Em 1985, com o apoio do Ministério da Indústria Ontário, Trade Tecnologia, LEF abriu a primeira incubadora de pequenas empresas operado por uma organização de caridade sem fins lucrativos.
Microtron Centre: Este centro de treinamento foi dedicado a habilidades micro-computador, palavras e processamento numérico, desenho assistido por computador, gráficos e estilo, e montagem eletrônica e reparação.
Microtron Bus: Este ônibus escolar remodelado incorporados oito estações de trabalho do Centro Microtron. Ele visitou pequenas organizações empresariais, industriais e de serviços em uma base programada para fornecer treinamento em palavras e processamento numérico para seus funcionários e clientes.
Em 1996, a Renovação Foundation Training foi constituída como uma instituição de caridade sem fins lucrativos para servir jovens desfavorecidos e outros trabalhadores deslocados que procuram habilidades, qualificações e oportunidades de emprego.
Ao longo dos anos, a Fundação fez uma parceria com os governos, empregadores e organizações comunitárias para fornecer uma variedade de serviços, incluindo programas de criação de emprego para: imigrantes e refugiados, GED equivalência do ensino médio, a CAF # 233- técnicos de equipamentos, os trabalhadores café e serviço de venda automática, industrial operadores de armazenamento e caminhão de elevador, estudantes totalmente expulsos, parenting juventude, artesãos construção e fabricação de vestuário.
O Centro de Inovação Social é
(A) um novo restaurante
(B) uma carcaça centro empresas sociais
(C) a sede de uma instituição de caridade
(D) uma pequena empresa a empregar abandono escolar
A Fundação Learnxs suportada
(A) os sem-abrigo
(B) bolsas para estudos de computador estudantes
(C) programas inovadores
(D) a programação de arte
Artsjunction especializada em __________.
O ônibus Microtron ajudou
(A) fornecer transporte para os estudantes de ciência da computação para seus laboratórios
(B) fornecer treinamento em palavras e processamento numérico para os funcionários e clientes
(C) de trem mecânica de automóveis nos controles digitais nos novos carros
(D) o centro estabelecer empresas sociais
A Renovação Foundation Training serve
(A) como um inovador social para a juventude
(B) como patrono do centro
(C) o jantar para os sem-abrigo
(D) como uma incubadora de empresas
Palavra chave
B. uma habitação centro de empresas sociais.
A coluna afirma especificamente que o centro abriga 85 empresas sociais. Choice (A) é totalmente errado. As outras respostas têm um anel de correção porque a coluna é sobre empresas sociais, instituições de caridade e abandono escolar, mas eles não têm nada a ver com o centro.
programas inovadores C..
A coluna afirma que o Learnxs Fundação apoia programas inovadores. Todas as outras respostas, exceto para a escolha (A) são mencionadas ou implícitas na Coluna no entanto, eles não são respostas corretas para a questão. Sempre leia atentamente.
distribuição de materiais descartados para aulas de artes visuais.
A passagem indica claramente que a função de Artsjunction é distribuir materiais descartados para aulas de artes visuais.
B. fornecer treinamento em palavras e processamento numérico para os funcionários e clientes.
A coluna é muito específico sobre o propósito do ônibus Microtron. Ele prestou serviços para funcionários e clientes de pequenas empresas em palavras e processamento numérico.
D. como uma incubadora de empresas.
A passagem explicita de forma muito precisa o mandato da Renovação Foundation Training: servir jovens desfavorecidos e trabalhadores deslocados. Opções (A) e (D) pode ser atividades dignas para qualquer instituição de caridade, mas eles não são indicados como parte do mandato. Choice (C) é simplesmente errado.