Como resolver os problemas Word no ACT

UMA problema da palavra

(Também chamado de problema da história ou um problema de uma configuração) Dá-lhe informações em palavras, em vez de em apenas equações e números. Para responder a um problema de palavra ACT, você tem que traduzir a informação fornecida em uma ou mais equações e depois resolver.

Você pode resolver alguns problemas de palavras com bastante facilidade. Anotando os números em que o problema pode ser útil para ajudá-lo focado e se movendo na direção certa. Os seguintes problemas exemplo palavra mostrar-lhe como.

exemplo 1

Seminário X arrecadou US $ 700 em receita e teve 20 participantes, cada um dos quais pagos a mesma quantidade. Seminário Y arrecadou US $ 750 e teve 15 participantes, cada um dos quais pagos a mesma quantidade. Como muito mais que cada pessoa paga para o Seminário Y de Seminário X?

(A) $ 5

(B) $ 10

(C) $ 15

(D) $ 20

(E) Os dois seminários custar o mesmo montante.

Se você não é imediatamente certeza de como proceder, anote os números de forma ordenada:

image0.png

Esta etapa leva apenas um momento e recebe o seu cérebro em movimento. Quando você organizar a informação desta forma, você pode ver que a próxima etapa envolve a divisão:

image1.png

Agora você pode ver facilmente que Seminário Y custa US $ 15 mais do Seminário X, de modo que a resposta correta é Choice (C).

exemplo 2

Jessica é responsável por abastecer as prateleiras em um supermercado. Hoje, ela já abastecido 8 caixas, cada um contendo 40 latas de sopa, 12 caixas, cada um contendo 24 latas de corned beef hash, e 4 caixas, cada um contendo 60 latas de atum. Quantas latas tem Jessica abastecido hoje?

(F) 148

(G) 310

(H) 624

(J) 848

(K) 1,020

Grave os números nesta questão da seguinte forma:

image2.png

Agora multiplique esses números em toda (com ou sem a sua calculadora, conforme necessário) para obter o número de latas em cada conjunto de caixas:

image3.png

Concluir adicionando os resultados: 320 + 288 + 240 = 848. Portanto, a resposta correta é Choice (J).

Alguns problemas de palavras são muito mais fáceis de resolver quando você desenhar um esboço para organizar seus pensamentos. Esta técnica é especialmente útil se você é um aprendiz visual. Então, se você gosta de desenhar, pintar ou jogar jogos de vídeo, liderar com sua força e tentar encontrar uma maneira visual para expressar problemas de matemática sempre que possível. O exemplo a seguir mostra como usar um esboço para a sua vantagem.

exemplo 3

O trem eastbound 12:00 deixou a estação a uma velocidade constante de 40 milhas por hora. No 12:45, o próximo trem eastbound deixou a estação a uma velocidade constante de 60 milhas por hora. Assumindo nem trem paradas ao longo do caminho, quão longe vão os dois trens estar em 14:00?

(a) 5 milhas

(B) 10 milhas

(C) 12 milhas

(D) 15 milhas

(E) 18 milhas

Este problema é difícil de visualizar, de modo esboçar a informação pode ajudá-lo a chegar à resposta correta:

image4.jpg

Este valor ajuda a ilustrar um caminho para o problema: por 14:00, o trem 12:00 tem viajado por 2 horas a 40 milhas por hora, por isso é 80 milhas da estação. E o trem 12:45 viajou durante 1 hora e 15 minutos a 60 milhas por hora. A uma hora as contas durante 60 milhas. Os 15 minutos é um quarto de hora, de modo que este é responsável por 15 milhas. Assim, o trem 12:45 é de 75 milhas da estação. Como resultado, os trens são 5 milhas de distância, fazendo a escolha resposta correta (A).

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