PSAT / NMSQT Sentença Conclusões: a obtenção de informações a partir de Pontuação

A pontuação é seu amigo quando você está tentando quebrar uma frase conclusão, porque a pontuação acrescenta significado à expressão escrita. No PSAT / NMSQT, você obter o máximo de quilometragem dos três sinais de pontuação: o ponto e vírgula, dois pontos, e aspas.

Prestando atenção a pontuação vale a pena quando você acertar as perguntas baseadas em passagem, também.

UMA ponto e vírgula (Um ponto no topo de uma vírgula) é como o banco que você se sentar em um momento durante uma caminhada, de acordo com um escritor. Você descansar lá e depois continuar a viagem. Se você ver um ponto e vírgula, você provavelmente não vai ver uma mudança no significado.

Em vez disso, a segunda parte da pena (a parte que segue o ponto e vírgula) é uma extensão da primeira porção. A relação pode ser implícita de causa e efeito ou um fato adicional. Dê uma olhada nestes exemplos:

O presidente da comissão deve tomar attendance- a reunião não pode ser realizada se os demais membros estejam ausentes.
Esforços para localizar o cachorro foram unsuccessful- os pesquisadores prometeram continuar na manhã seguinte.

Na primeira frase, o ponto e vírgula indica porque o presidente da comissão tem de levar atendimento - uma relação de causa e efeito. No segundo exemplo, o ponto e vírgula a acção move para a frente no tempo. Os pesquisadores falhou, mas eles estarão de volta.

UMA cólon (Um ponto no topo de outra) pode introduzir uma lista, e também pode juntar duas frases completas quando a segunda frase explica o significado do primeiro. Aqui estão dois pontos em ação:

A exposição contém muitas obras de arte controversas: uma cesta em decomposição de frutas, um espelho que distorce rostos dos espectadores, e um retrato desfigurado de uma estrela de cinema popular.
Timon de Atenas Nunca foi realizada durante a vida de Shakespeare: O jogo estava inacabada quando ele morreu.

O cólon apresenta a lista de obras de arte no primeiro exemplo. No segundo período, o cólon oferece uma razão pela qual o jogo não foi produzido.

Aspas geralmente indicam que alguém está falando, mas no PSAT / NMSQT você também pode ver saneantes aspas, que distância o escritor a partir do que ela está dizendo, como nesta frase:

A mãe de Mark insistiu que escutar atentamente o seu # 147-music. # 148-

As aspas dizer-lhe que os sons Mark produz (dobradiças rangentes, lata de lixo tampas bater um ao outro, qualquer que seja) não são verdadeiramente música, na opinião do escritor.

Mantenha seu olho na pontuação nas questões 1 e 2.

  1. Essa variedade de planta é _____- no entanto, as bagas do outro arbusto são nutritivos e de fácil digestão.

    (A) pouco atraente
    (B) não comestíveis
    (C) dominante
    (D) generalizada
    (E) perene
  2. As crianças estavam sob ordens estritas para ser _____: Eles foram para se misturar com os convidados e ajudar a que todos se sintam em casa.

    (A) passíveis
    (B) popa
    (C) hospitaleiro
    (D) petulante
    (E) magnânima

Agora confira as suas respostas:

  1. B. intragável

    Os sinais de ponto e vírgula que a segunda metade da frase continua o tema do primeiro semestre. Porque a segunda metade é de cerca de bagas e seu valor como fonte de alimento, a primeira metade tem que ser sobre comida também. A palavra Contudo diz-lhe que a sentença, enquanto ainda sobre o tema, muda de direção, de modo não comestível (Não pode ser comido) funciona perfeitamente.

  2. C. hospitaleiro

    Tudo seguindo o cólon é uma definição do que antecede os dois pontos - as ordens as crianças receberam. Eles deveriam misturar (Misturar socialmente) e fazer os hóspedes confortáveis, por isso, hospitaleiro (Acolhimento) é perfeito. Antes de ir, ter um momento para aprender um pouco de vocabulário: dócil é # 147-aberto a, dispostos a ir junto com, # 148- e popa é # 147 estrito. # 148- Petulante é # 147-irritável, # 148- e magnânimo é # 147 generosa # 148.;

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