Mantenha Núcleo Comum de matemática fatos retos

Um monte de desinformação está disponível sobre as normas fundamentais comuns. Estas normas orientar a matemática a criança aprende na escola a cada ano. A fim de defender e apoiar o seu filho, você precisa estar bem informado. Aqui estão alguns fatos importantes que contrariam alguns dos mitos comuns sobre as normas fundamentais comuns.

  • Os padrões comuns essenciais são apenas para as aulas de matemática e de língua Inglês. O Common Core não tem padrões de ciência, história, ou de educação sexual. Você pode ter ouvido de um conjunto de normas chamado de Next Generation Standards ciência, mas eles não são parte da Common Core.


  • Common Core inclui os algoritmos padrão que você provavelmente estudados como uma criança. o moda antiga de resolver problemas de adição e subtração não desapareceu com o Common Core. Os alunos constroem-se a esses algoritmos no Common Core, explorando padrões de números, usando a relação entre as operações, e pelo que representa o seu pensamento com imagens e equações.

  • salas de aula núcleo comum valorizar as maneiras que você provavelmente pensar em números. Provavelmente, você pode resolver um problema, como 1001-2 em sua cabeça. Você provavelmente fazê-lo sem tomar emprestado do lugar milhares. Talvez você contar para trás ou para comparar este problema a um similar, como 1001 - 1. Os alunos desenvolvem estas formas de pensar e usá-los para resolver problemas em salas de aula de matemática Common Core.

  • Escolas de ensino médio ainda pode oferecer precalculus e cursos de cálculo. Os padrões comuns essenciais delinear valor de cursos de matemática de três anos para todos os alunos do ensino médio. Assim, ele deixa um ano livre para precalculus para os alunos que necessitam de seus cursos universitários. As escolas podem completar este conteúdo precalculus entre os outros cursos de ensino médio, a fim de preparar os estudantes para cursos de cálculo no seu último ano. Completando desta forma requer coordenação criativa programa, mas as normas não proibi-la. Escolas tiveram programas similares para muitos anos porque os pais e os alunos têm aumentado a demanda por cursos de Colocação Avançada (AP).

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